在上海电机学院，有这么一位辅导员，她十年如一日坚守辅导员岗位，始终扎根学生工作第一线，深受学生喜爱；积极践行为党育才，为国育人的使命，在学风建设、园区建设、文化育人、典型培育等方面开创了多项行之有效的工作模式，育人成效明显；在就业工作中形成了鲜明的工作特色，探索出“全周期八关键”工作法，指导数千名毕业生顺利毕业、成功就业。她就是张书娟老师，一位有心有爱的辅导员。她共计为11届超过7800名毕业生提供过就业指导与服务，先后被评为上海市育才奖、上海高校毕业生就业工作优秀工作者、上海高校辅导员年度人物提名奖等。这一串串数字、一份份荣誉，不仅见证了她春夏秋冬的辛勤耕耘，也为她在辅导员工作领域赢得了远比金杯、银杯更珍贵的口碑。
一、特殊就业季，一生一策让希望之花开在学生心田
百年变局叠加世纪疫情，近年来毕业生就业工作面临严峻挑战。张书娟认为，就业是民生之本，解决百分之几的就业率，在于实现学生及其家庭百分之百的希望，意义非凡。为此，她“5+2，白+黑”地奋战在就业一线，精心指导学生求职应聘、精准帮扶困难群体、精细落实各项就业举措。建立了云上“无障碍”就业服务通道，化身主播为毕业生提供“云课程”数十场次，帮助同学们提振就业信心、转变求职观念；推出“不见面，我代办”的“代跑代办代付”服务，变身接单员和快递员，为毕业生服务600余人次；精准梳理“一生一档”详表，做到对毕业生底数清、情况明，对特殊困难群体，提出“八个到位”的工作思路，随身携带未就业同学名单，摸清学生在夜间活跃的作息规律，通过各种途径联系学生，和他们谈心、开展指导。功夫不负有心人，2020-2022年，张书娟所负责的电子信息学院连年就业率超过98%，位于上海市同类本科前茅，毕业生专业对口率超90%，首次签约平均薪资超7000元。
二、 特色工作法，一点一滴用育人初心呵护学生心灵
张书娟坚守初心使命，彰显责任担当，始终心系学生。她摸索出独特的工作方式和方法，在班级管理中，试行“成长积分”的微管理模式，将学风建设做实、做细、做精。她擅长后进生转化、困难生帮扶和典型学生培育，她所带的班级，每个同学都有一份特殊的档案，厚厚的文件夹记录每一位学生从入学到毕业大学的成长轨迹；她的身边还总放着一份“重点学生关注名单”，凭借这份名单她常常不知疲倦，跑宿舍、下课堂、和学生共进午餐，学生工作中很多难啃的骨头、难以处理的矛盾，在她孜孜不倦的努力下，总能妥善解决。她所带的班级，多次被评为“和谐集体”、“优良学风集体”“先进集体”，十年来，帮助转化了100余位后进、困难学生，培育了大批典型，学生典型事例得到了20多家媒体争先报道。“全周期、八关键”就业工作法是她促进大学生充分高质量就业的重要武器，她抓住就业关键期，精心策划“云端面对面，‘疫’起向未来”毕业就业双促进系列活动，积极协调多方资源，推出校领导云端动员、专业教师空中讲坛、企业老总直播带岗、校友朋辈经验分享等版块，深受毕业生欢迎。此外，她还通过预约机制对学生进行一对一的生涯辅导、就业指导和简历问诊，累计指导了上百名同学顺利择业、成功就业，她用一位辅导员老师特有的暖心和爱心书写着为党育人、为国育才的隽秀诗篇。
三、特别师生情，一心一意用责任使命促进共同成长
11年来，张书娟在辅导员岗位上兢兢业业、无怨无悔。她像爱自己的孩子一样爱着每一位学生，亦师亦友，用责任使命促进师生共同成长。“您是我遇到过的最好的老师，没有之一”、“当初没您对我那么好，我哪能找到这么好的工作啊”、“谢谢老师一直以来的帮助和鼓励”……作为一名一线辅导员，张书娟深受学生喜爱和好评。翻开张书娟老师的手机，一条条表达感谢、感激、感恩的短信给人以温暖和幸福，“正是这份温暖和幸福的感觉伴随我走过了十余年的时光，让我感受到了这份平凡工作的神圣和价值。”张书娟老师的脸上洋溢着满满的幸福，内心是对学生满满的爱。张书娟老师还千方百计创造性地开展大学生思想政治教育、心理辅导关怀等各项工作，撰写的《在抗疫斗争中，青年大学生应展现的三大担当》一文在上海高校网络新媒体运营平台“辅导员说”上全文刊发，极大鼓舞了青年大学生坚守抗疫主战场、坚决打赢疫情防控阻击战的信心和决心。张书娟在工作中注重把理论融合于实践，在文化育人、生涯教育、就业指导等方面均开展了相关的理论研究。先后主持教育部产学研课题、教育部供需对接就业育人项目、产教融合课题、校内工作室若干项，作为主要负责人参与市级课题3项、参编专著一本，发表期刊论文10余篇。
张书娟在辅导员的工作岗位上努力而快乐地工作了十余个年头，“她是电机学院穿着高跟鞋走得最快的辅导员”，同事们经常开玩笑地说。小小的身影，却集聚着大大的能量，她总是不知疲倦、总是充满活力，谈到学生工作，她脸上流露出幸福的表情，她说因为学生的成长让她也收获了满满的成就感和幸福感。