各二级党组织：
为进一步贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》等文件要求，建立师德师风建设长效机制，健全教师理论学习制度，全面提升教师思想政治素质和育德育人能力，学校党委教师工作部依托教育部全国高校教师网络培训中心，开通上线我校教师思想政治与师德师风学习平台，系统化、长效化、常态化开展教师思想政治、师德师风和育德意识育德能力等方面的学习教育，使广大教师用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，切实提高立德树人成效。现将学习平台上线暨2022-2023学年教师学习有关事项通知如下：
一、学习目的
用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，引导广大教师坚持“四个相统一”，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实增强教师思想政治素质和育德育人能力，提高立德树人成效。
二、面向对象
学校全体在职在岗教师。
三、学习方式
教师可以在“师德师风学习平台”网站（https://onlinenew.enetedu.com/sdju或登录党委教师工作部网站点击右下角“师德师风学习平台”链接进入）注册后自主选择课程学习；也可在注册后手机关注“高校教师网络培训中心”微信公众号，在“学习中心”--“校级平台”自主选择课程进行学习。
教师注册登录后，可在“培训课单”中选择学习课程，报名后进行学习。教师还可在学习平台“直播讲座”栏目，观看每周一至周四下午的网络直播讲座。
教师学习完成后可在“个人中心”生成学时电子证书。教师课程学习情况可参照《上海电机学院教师教学发展学分制管理办法》记录教师发展学分，并纳入教师个人年度师德档案。
（注册须知：1、教师可在校内外自由注册，不受校园IP范围限制；2、以往注册过的教师以原账号密码登录即可，忘记密码可通过原注册手机号找回；如更换手机号或忘记是否已注册请致电教师工作部查询并重置密码；3、请教师注册或登录后，立即进入“个人中心”完善个人信息中所在学校、院系部门、工号、联系电话、邮箱等信息，请务必准确填写，以便后期学时学分认定；4、“所在学校”请务必填写“上海电机学院”，否则后期将无法登录学习课程；5、教师注册登录后可绑定微信，后期可扫码登录。）
四、课程内容
师德师风学习平台2022-2023学年共有38门课程（党的二十大召开以后将新上线1-2门相关学习课程），分为“教师思想政治、师德师风、育德意识与育德能力专题”和“教师专业发展”等两个专题，课程名单如下表所示：
教师思想政治、师德师风、育德意识与育德能力专题 | |
序号 | 课 程 |
1 | 中国共产党的奋斗历程与优良传统（党史）（吴文珑） |
2 | 习近平总书记教育重要论述精神解读（鲍善冰） |
3 | 不忘初心砥砺前行：深入学习习近平总书记关于新时代师德师风建设的重要论述（曲洪波） |
4 | 习近平青年教育思想贯穿立德树人全过程的思考（冯培） |
5 | 意识形态工作面临的形势任务与应对策略（鲍善冰） |
6 | 奋勇前进 不负人民——解读习近平总书记“七一”重要讲话精神(杨禹) |
7 | 新时代高校思想政治工作的创新（李铁铮） |
8 | 做新时代合格教师（宋乃庆） |
9 | 求真务本，立德树人——学习贯彻全国教育大会精神，培养具有工匠精神的职业人才（赵开华） |
10 | 科学谋发展，奋进“十四五”——谈谈“十四五”时期我国高等教育的历史方位和主要任务(瞿振元) |
11 | 听林崇德先生讲师德（林崇德、辛自强、朱月龙、颜静兰） |
12 | 高校教师职业道德修养（吴文虎、冯博琴、南国农等） |
13 | 怎样成长为一名优秀的大学教师 （马知恩 ） |
14 | 教师：从知识的传授者到生命的点燃者（甘德安、马知恩、郑曙光） |
15 | 大学课堂现状调查透视教师责任与使命（隋如宾） |
16 | 教师素养与形象管理（张奇伟、刘庆龙等） |
17 | 课程思政与优质课程建设——如何打造课程思政线上线下精品课（张黎声、于歆杰、魏琳、胡国胜） |
18 | 深化课程思政的路径与方法（高国希、张智强） |
19 | 课程思政的认识、实践与效果评价（韩宪洲、姚小玲） |
20 | 高校课程思政建设的实施路径——《高等学校课程思政建设指导纲要》解读(张智强) |
21 | 《习近平总书记教育重要论述讲义》使用培训：关于社会主义办学方向和扎中国大地办教育的重要论述（王炳林） |
22 | 《习近平总书记教育重要论述讲义》使用培训：深入领会习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义（杨晓慧） |
23 | 《习近平总书记教育重要论述讲义》使用培训：关于坚持党对教育事业全面领导的重要论述（秦宣） |
24 | 《习近平总书记教育重要论述讲义》使用培训：关于立德树人根本任务的重要论述（石中英） |
25 | 《习近平总书记教育重要论述讲义》使用培训：关于以人民为中心发展教育和深化教育改革创新的重要论述（杨银付） |
26 | 《习近平总书记教育重要论述讲义》使用培训：关于优先发展教育和教育使命的重要论述（庞立生） |
27 | 《习近平总书记教育重要论述讲义》使用培训：关于教师队伍建设的重要论述（艾四林） |
教师专业发展专题 | |
序号 | 课 程 |
28 | 产教融合：地方普通高校教师发展之关键（周华丽） |
29 | 应用型院校“双师型”培训（理论教学）（周华丽、顾永安、刘文广） |
30 | 应用型院校“双师型”培训（讨论教学）（周华丽、顾永安、刘文广） |
31 | 普通高校本科教学工作审核评估专题（凌云、周华丽） |
32 | 高校教师身心健康指导（王楚怀、秦鉴、国智丹、肖莉华等） |
33 | 高校教师职业倦怠与压力管理（郑日昌、伍新春） |
34 | 大学卓越教学系列——教学设计的技术与艺术（吴能表、白智宏） |
35 | 大学卓越教学系列——大学教学法（韩映雄） |
36 | 以学生为中心的教学理念、策略及逆向教学设计（庞海芍、王青） |
37 | 课程教学中形成性评价的设计、数据获取和应用（于歆杰） |
38 | 轻松玩转PPT（秋叶） |
直播课程可参看学习平台网站或微信公众号的“直播讲座”栏目，2022年下半年网络直播讲座列表见附件。
五、学习期限
教师思想政治与师德师风学习平台长期有效，平台上的课程资源每年定期更新，2022-2023学年现有38门课程的学习起讫日期为2022年9月15日-2023年9月14日。
请各二级党组织将师德教育摆在教师培养首位，贯穿教师职业生涯全过程，认真组织好教师师德师风学习平台相关课程学习，切实加强教师思想政治与师德师风日常教育，增强师德教育实效。教师参与学习情况将作为二级党组织年度考核参考依据之一。
未尽事宜，请询党委教师工作部周老师，联系电话：38223010。
党委教师工作部
2022年9月15日